В рамках проекта «Голос ребенка» началось обучение воспитанников интерната исследовательской деятельности

18 и 19 февраля в интернате №1 прошли обучающие семинары для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по исследовательской деятельности. Это работа ведется в рамках проекта фонда Тимченко «Голос ребенка. Дети как эксперты опыта».

8 воспитанников интерната приняли участие в обучении. Они постигали, что такое исследовательская деятельность, на практике изучали ее основы, знакомились с самим понятием, разбирали, что такое тема, задачи, цели, актуальность, проблема и т.д.

«Дети активно приманили участие, отвечали на вопросы. Им интересны темы занятий, информация, представленная на них. Они поделились, что материал представлен структурировано и понятно. Им особенно понравилось, что сложные понятия, такие как процесс, исследование, они усваивали при помощи приема мнемотехники. Поговорили и о том, как звучит тема нашего исследования -«Наставничество: точка зрения детей». Обсудили, как по этой теме дети обозначили бы актуальность, цели, задачи исследования и т.д. Многие дети высказались о том, что актуально изучить в исследовании образ наставника, так как часто их ожиданий и ожиданий взрослых не совпадают. Например, мальчики сказали,что хотели бы видеть в роли наставников больше представителей мужского пола», — отметила участница и организатор семинара Полина Шутова.