Кандидаты в наставники составили программу сопровождения ребенка

12 февраля в школе-интернате № 1  кандидаты в наставники в рамках проекта «Моя жизнь-моя выбор»осваивали разработку основных принципов формирования программы персонального сопровождения ребенка до конца учебного года. Работа шла в парах.

Ребята вместе со взрослыми формулировали цели, этапы достижения этих целей, условия для их реализации и результат. Среди установок на жизнь были как обычные — сходить в цирк, аквапарк, исправить оценки по предмету, научиться готовить, так и вполне серьезные — поступить в медакадемию, научиться работать с металлом, получить разряд, войти в сборную интерната по футболу и т.д.

Определение перспектив — важный этап в взрослении подростка. Задача наставника — помочь ребенку научиться видеть цель и идти к ней, поддерживая и помогая.